青海油田教育管理中心全面提升基础教育思政课实效

机构 | 2021-12-07 08:51:43
时间:2021-12-07 08:51:43   /   来源: 财讯界      

优化思政教学活动   强化思政教育实效

——青海油田教育管理中心全面提升基础教育思政课实效

青海油田教育管理中心围绕打造思政精品课活动,加强思政教师队伍建设,拓宽德育工作主渠道,落实立德树人的根本任务。

一、立足思政教研组的建设, 驱动教师成长内驱力

中心针对思政教研组的建设制定考核细则,全面落实教研实效。教育科研力是新时代思政课教师专业发展的重要内驱力。通过思政教研组的建设工作,逐步加深对思政课的理解与认同,明确了思政元素挖掘的有效手段及思政功能,也使思政教师立足实际,站在领悟理念的高度,琢磨并践行方法的可行

二、立足青年思政教师培养,助推新生力量快速成长

中心要求各校制定青年教师培养计划,全过程记录年轻教师的成长。学校有目标、有计划、创造开展青年思政教师培养培训工作,为青年教师生涯做好引导和启发,促进青年教师尽快脱颖而出,成为思想过硬、业务精良,具有团队精神的教育教学能手,造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍。

三、立足统编教材深入研读,促使教学研究厚积薄发

深入研究思政统编教材,从总体上把握新教材的核心以及逻辑结构。结合专家的解读和教材变化通读,老师们对新教材有了更加深刻地理解。通过研读,使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好地更新思政学科知识,建立多元化的知识结构,努力成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师,成为课程教材的建构者和改革者。

四、立足课堂教学研究,提升思政课程实施水

在信息化时代背景下,对思政课的教学手段进行改革和创新,切实增强思政课的针对和实效。通过体验活动间接渗透情感态度价值观,促使学生价值观念上的自主生成,在一节又一节的课堂教学时间里,引领学生塑心、塑行,真正做到“聚焦课堂,立足有效”。

五、立足学生生活实际,增强思政课的现实感和亲和力

实现思政学科知识与生活现象相互结合,优选生活材料,让课堂教学中接地气。以日常生活为根本点,创造使用教材;以角色扮演为生长点,引入生活化的学情境;以实践活动为切入点,引导学生活学活用;以反思升华为关键点,实现知、情、意、行的统一。

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